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这些既不利于学生身心的发展，又极大地伤害了学生的学习积极性和主动性。为提高学生素质，我从以下几个方面积极改进作业设计，取得了一定成效。 一、作业设计要体现个体差异 不同学生的学习基础、学习能力、实践能力都可能有所不同，教师应根据学生的差异，设计形式多样的，有层次、有梯度的作业，使每一个学生都能最大限度地发挥潜能。...
进而减轻由于肌肉紧张和痉挛造成的疼痛，缓解心脏压力。降低血糖。有研究表明，Ⅱ型糖尿病患者在观看喜剧后，血糖能够控制在理想的水平；经常观看喜剧表演，Ⅱ型糖尿病患者的免疫调节能力增强，可以减少因感染导致的血糖控制不良。调节免疫系统。研究表明，大笑可以显著减轻风湿性关节炎患者炎症细胞的浸润；在观看喜剧后，哮喘患者更能耐受情绪波动，...